De Neuropsychology är en vetenskap som kombinerar neurovetenskap och psykologi. Som det vanligaste användningsområdet behandlar klinisk neuropsykologi sjukdomar och avvikelser i centrala nervsystemet, särskilt hjärnan.
Vad är neuropsykologi?
Ett av delområdena i neuropsykologi är fysiologisk psykologi. Detta handlar om det centrala nervsystemets struktur och funktion och dess effekter på erfarenhet och beteende. Ett fokus är på kognitiva processer och perceptuella processer. Klinisk neuropsykologi, å andra sidan, handlar främst om sjukdomar i nervsystemet och är därför ett av de mest framstående användningsområdena för neuropsykologi.
Klinisk neuropsykologi fokuserar särskilt på sjukdomar i hjärnan, till exempel olika former av demens. Som en ytterligare underdisciplin för neuropsykologi behandlar neurochemopsychology skärningspunkten mellan neurovetenskap, (bio) kemi och psykologi. Neurokemopsychology undersöker förhållandena mellan neurokemiska och psykologiska processer, med ett särskilt fokus på neurotransmittorer (messenger substanser mellan celler). Situationen liknar farmakopsykologin, vars ämne är effekten av läkemedel och andra kemiska ämnen på psyken och nervsystemet.
Behandlingar & terapier
Neuropsykologi undersöker, diagnostiserar och behandlar en mängd olika sjukdomar som påverkar centrala nervsystemet. Demenssjukdomar spelar en viktig roll i klinisk neuropsykologi. Vid Alzheimers demens, till exempel, inträffar specifika försämringar av kognitiva funktioner. De påverkar främst korttidsminnet såväl som temporär och rumslig orientering: den berörda personen kommer inte ihåg de senaste händelserna eller har svårt att komma ihåg de senaste händelserna, tappar sin känsla av tid, kan inte korrekt namnge datumet eller vet inte var de är.
Beroende på svårighetsgraden av Alzheimers demens kan dessa symtom variera i svårighetsgrad. Nedsattheten orsakas av döden av nervceller i en viss del av hjärnan, hjärnbarken. Ett annat tillstånd som studeras och behandlas av neuropsykologi är inlärningsstörning hos barn. En inlärningsstörning är när barnet uppvisar betydande brister i läsning, skrivande och / eller aritmetik som inte kan förklaras av underundersökning eller bristande undervisning.
Beroende på vilken färdighet som inte kan läras eller är svår att lära, benämns inlärningsstörningen dyslexi (nedsatt läsning), dyscalculia (nedsättning av aritmetik) eller dysgrafy (nedsatt skrivande). Dessutom behandlar klinisk neuropsykologi en mängd olika störningar i minne och medvetande, språk, verkställande och orientering. I många fall är behandling tvärvetenskaplig. För vissa sjukdomar, till exempel Alzheimers demens, är det inte möjligt att återställa den ursprungliga kognitiva prestandan.
I dessa fall syftar behandlingen till att uppnå mindre förbättringar, vilket gör det lättare att hantera sjukdomen i vardagen och förhindra ytterligare försämring eller åtminstone bromsa sjukdomsförloppet. Andra sjukdomar, såsom neurologiska synstörningar eller inlärningsstörningar, har ofta en bättre prognos.
Du hittar din medicin här
➔ Läkemedel för att lugna ner och stärka nervernaDiagnos & undersökningsmetoder
En av de viktigaste uppgifterna inom klinisk neuropsykologi är korrekt diagnos. Med hjälp av olika psykologiska tester kan neuropsykologer avgöra om en person har en kognitiv nedsättning och vilken typ av nedsättning det är. Dessa tester är standardiserade och möjliggör således en objektiv bedömning. Med den inlärningsstörning som nämns ovan är neuropsykologernas uppgift inte bara att självständigt och pålitligt bestämma underskotten inom skolområdena läsning, skrivning och aritmetik; de måste också ta hänsyn till det berörda barns intelligens samt sociala och akademiska omständigheter.
Motiverande och andra problem kontrolleras också för att utesluta en annan orsak än inlärningsstörningen. Ett av de mest utbredda neuropsykologiska testerna är "mini mental status test", som också ofta används av läkare. Den testade personen ombeds först efter det exakta datumet (år, månad, dag, veckodag) för att grovt kunna uppskatta sin temporära orientering. Därefter slutför testpersonen mindre uppgifter, till exempel att upprepa och komma ihåg ord, stava framåt och bakåt och namnge två objekt. Dessa uppgifter verkar ofta triviala och enkla för friska människor; Men människor med kognitiva nedsättningar har svårt att använda dessa grundläggande färdigheter.
Tillfälliga nedskrivningar på grund av läkemedelskonsumtion och liknande kan också erkännas. I en annan neuropsykologisk testprocedur, "klocktest", bör testpersonen först rita ansiktet på en analog klocka i en given cirkel och sedan rita en viss tid. Detta test är ett förfarande som primärt är känsligt för Alzheimers demens och till och med kan upptäcka brister om avbildningsprocedurer såsom magnetisk resonansavbildning (MRI) ännu inte avslöjar några förändringar i testpersonens hjärna . De neuropsykologiska testerna är därför inte bara ett ekonomiskt utan också ett mycket känsligt mätinstrument som kan upptäcka även mindre avvikelser.
I praktiken kombineras olika tester alltid med varandra för att täcka olika färdighetsområden och för att kunna utesluta alternativa förklaringar som intelligens, motoriska nedsättningar, motivation och andra. Dessutom använder neuropsykologi olika avbildningsmetoder: Magnetresonans tomografi (MRT), elektroencefalografi (EEG), magnetoencefalografi (MEG) eller positron emission tomography (PET) används ofta. Dessa kan synliggöra hjärnans funktion för att upptäcka oegentligheter.
